On the projective cover of a factor module modulo a maximal submodule
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
ON THE MAXIMAL SPECTRUM OF A MODULE
Let $R$ be a commutative ring with identity. The purpose of this paper is to introduce and study two classes of modules over $R$, called $mbox{Max}$-injective and $mbox{Max}$-strongly top modules and explore some of their basic properties. Our concern is to extend some properties of $X$-injective and strongly top modules to these classes of modules and obtain some related results.
متن کاملThe Unique Maximal GF-Regular Submodule of a Module
An R-module A is called GF-regular if, for each a ∈ A and r ∈ R, there exist t ∈ R and a positive integer n such that r(n)tr(n)a = r(n)a. We proved that each unitary R-module A contains a unique maximal GF-regular submodule, which we denoted by M GF(A). Furthermore, the radical properties of A are investigated; we proved that if A is an R-module and K is a submodule of A, then MGF(K) = K∩M GF(A...
متن کاملthe effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study
در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...
15 صفحه اولthe effect of a selfregulatory approach on the improvement of efl learners listening comprehension
تاثیر آموزش مهارت خود محوری بر روی ارتقاء مهارت شنیداری زبان آموزان هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی بود. در مرحله اول این تحقیق پژوهشگر پس از انجام مصاحبه نود زبان آموز را با استفاده از تست ایلتس انتخاب شدند. برای بررسی عوامل عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی از دو نوع فیلم ویرایش شده و ویرایش نشده استفاده گردید.برای انجام تح...
a study on the effectiveness of textual modification on the improvement of iranian upper-intermediate efl learners’ reading comprehension
این پژوهش به منظور بررسی تأثیر اصلاح متنی بر بهبود توانایی درک مطلب زبان آموزان ایرانی بالاتر از سطح میانی انجام پذیرفت .بدین منظور 115 دانشجوی مرد و زن رشته مترجمی زبان انگلیسی در این پزوهش شرکت نمودند.
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Proceedings of the Japan Academy, Series A, Mathematical Sciences
سال: 1969
ISSN: 0386-2194
DOI: 10.3792/pja/1195520658